郭(guo)老師對責(ze)任思維(wei)理(li)解(jie)(jie)為(wei)管(guan)理(li)者(zhe)要(yao)以身(shen)作則，身(shen)教大于(yu)言教，她強(qiang)調了責(ze)任的(de)(de)承擔是(shi)(shi)提升團隊執行力的(de)(de)開始，是(shi)(shi)真(zhen)正(zheng) 成長的(de)(de)開始，是(shi)(shi)解(jie)(jie)決問題的(de)(de)開始。并以“我是(shi)(shi)一切的(de)(de)根源”作了對責(ze)任思維(wei)的(de)(de)總結，每每回味這句(ju)話(hua)，每個(ge)人還(huan)有什么理(li)由(you)去抱怨和推卸(xie)責(ze)任呢？
成(cheng)果(guo)思維是在說(shuo)明(ming)價(jia)值(zhi)決定(ding)價(jia)錢，有績效(xiao)的結果(guo)才是成(cheng)果(guo)。
狼性思維向我們講(jiang)述適者生存這(zhe)個道理，員工(gong)的進步需要一套完善的淘汰(tai)和晉(jin)升機制及人才的培育及開(kai)發機制，推波助瀾挖掘有(you)潛在能力的員工(gong)。
高(gao)標準嚴要求的(de)管理理念告訴每個人要提升企業和自身的(de)定位標準，標準決定水(shui)準。
郭老師把(ba)感(gan)恩(en)的(de)心(xin)放在最后，詮釋了一個感(gan)人至深的(de)故事，當(dang)我們得(de)到的(de)同時，對于社會、企業、家人也一定要懂(dong)得(de)感(gan)恩(en)、感(gan)謝，回饋。
三個小時的講座震撼和感動了每個人的內心，相信通過這次的學習，每個人會在以后的工作中，對執行力、責任心都會有重新的領悟和詮釋。
